特稿:少儿财商理财教育中的《零用钱》——第299期

中财智业教育 2019-07-02 07:13:56

零 用 钱

教学目标:

1、能够理解记录的好处;2、能够聪明消费,并树立讲信用的良好品质。

教学内容:

1、记录;2、零用钱。


1、为零用钱设置两个罐子

为零用钱准备两个储钱罐,一个是用于奖励,一个是用于惩罚。

 (1)奖励钱罐

是存放因做到了什么事情而获得零花钱奖励的。如考到了100分,爸妈奖了1元;帮妈妈做了一天家务,妈妈奖励了1元,这些钱就可以存放到奖励钱 里。定期整理自己的这个钱罐,你就会知道自己做了多少次值得奖励的事情。

 (2)罚钱钱罐

当忘记了某事或做错了,就惩罚一下自己,每次罚同样的钱,然后把钱放到  罚钱钱罐里面。一个星期或者一个月回顾一下,根据钱的多少就可以知道这段间  里自己做错了多少次,以后加以改进。例如:

 经常忘记关水龙头;     乱丢东西;

 出门忘记关灯;            饭不吃干净;

 想一想,收集得来的罚款作何种用途

 用来交水电费,或“浪费者自付”原则。

2、讨论如何聪明消费

 确立花钱的原则、可能的选择。比如说:这些钱只能用来买一样东西,还是可以同时买好几件小东西?

 编列预算,控制花费在某一限额内。

 下次逛街购物,带上一台计算器,加总你们所有的购物开销。

 下次到外面吃饭,在预算内让大人给你点菜,最好说出点这道菜的理由,如价格低、好吃等,学会比较。

 认识“折扣”这两个字,在购物中要善于折扣消费,可以省下很多钱。

 以身作则,成为谨慎消费的模范。

3、讨论金钱的用途

■ 谈谈金钱的用途,讨论慈善机构或旧衣捐赠处的目的是什么?

 不要害怕说:『我们负担不起!』、『我们可以负担,但是我不想这样花我们的钱!』

 接着,务必解释原因。

4、学习管理信用

 让大人帮你办理第一张借书证,了解借书规则、赔偿规则,借书要还,知道“信用”两字。

 向爸妈申请借你些小钱,再用你的零用钱还给他们,养成有借有还的基本概念。

 爸妈使用信用卡买东西给你时,在收到信用卡账单时,让他把账单给你看:虽然购物时只是给商家刷一张卡片,表面上看起来没发生什么事,而实际上现在正是为那件东西付款。


——选自《少儿理财能力等级考试》专用教程


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